Jun 1st, 2009
Para haver inclusão é preciso preparação
No último mês nos deparamos com um fato que foi bastante criticado pela mídia. Um professor no interior do Paraná se recusou a dar aula para um aluno com deficiência auditiva. Isso porque, a escola não tinha nenhum tradutor de Libras, a linguagem brasileira de sinais. O que muitos pensam que é inclusão, na verdade é uma tremenda exclusão de alunos. Não basta colocar um aluno em uma classe com outras crianças que não precisem de ajuda especial. É preciso preparar, instrumentalizar e equipar a escola e os professores.
O professor não teve um ato preconceituoso, ele apenas se recusou a dar uma aula em que ele não conseguiria passar seus conhecimentos ao aluno especial. Com o fato, a Secretaria de Estado da Educação publicou um edital para contratar um profissional tradutor de Libras.
A inclusão vai muito além do número de matrículas de deficientes nas escolas regulares, vai de uma preparação conjunta da família, do aluno, dos professores, da escola e do governo. Incluir é progredir, mas capacitar é preciso.