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	<title>Comentários em: Quem faz a escola é o aluno?</title>
	<link>http://blog.drubiali.com.br/2009/11/04/quem-faz-a-escola-e-o-aluno/</link>
	<description>Blog Dr. Ubiali - Uma conversa informal</description>
	<pubDate>Wed, 08 Sep 2010 22:03:25 +0000</pubDate>
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		<title>por: Walter Adriano Ubiali</title>
		<link>http://blog.drubiali.com.br/2009/11/04/quem-faz-a-escola-e-o-aluno/#comment-3095</link>
		<pubDate>Tue, 10 Nov 2009 07:42:18 +0000</pubDate>
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					<description>"tudo vale a pena, se a alma não é pequena" Fenando Pessoa in "Mar português" do livro "Mensagem"

Só pode oferecer algo ao outro aquele que tem algo a oferecer... Portanto o investimento na qualificação dos professores e uma melhora administrativa com objetivos claros e transparentes pode sim, criar um melhor ambiente, um ambiente motivador para que os alunos possam aprender e apreender mais. Recursos audio-visuais, bibliotecas e laboratórios de ensino aumentam as possibilidades aprendizado, pois etimulam mais áreas cerebrais, aumentando a capacidade de retenção e resgate das informações, quando necessário. O aluno passa de simples personagem a autor de sua própria história. Pois tudo vale a pena, se a "alma", ou seja o sonho, não é pequeno. E cruzar o mar da vida, com boas búsulas (professores, orientadores) e portos seguros (escolas com boa gestão), é muito melhor...
Um abraço DR. Ubiali. Que Deus continue a lhe iluminar, esta mente brilhante!!! 
Do neurocientista Walter A. Ubiali.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>&#8220;tudo vale a pena, se a alma não é pequena&#8221; Fenando Pessoa in &#8220;Mar português&#8221; do livro &#8220;Mensagem&#8221;</p>
<p>Só pode oferecer algo ao outro aquele que tem algo a oferecer&#8230; Portanto o investimento na qualificação dos professores e uma melhora administrativa com objetivos claros e transparentes pode sim, criar um melhor ambiente, um ambiente motivador para que os alunos possam aprender e apreender mais. Recursos audio-visuais, bibliotecas e laboratórios de ensino aumentam as possibilidades aprendizado, pois etimulam mais áreas cerebrais, aumentando a capacidade de retenção e resgate das informações, quando necessário. O aluno passa de simples personagem a autor de sua própria história. Pois tudo vale a pena, se a &#8220;alma&#8221;, ou seja o sonho, não é pequeno. E cruzar o mar da vida, com boas búsulas (professores, orientadores) e portos seguros (escolas com boa gestão), é muito melhor&#8230;<br />
Um abraço DR. Ubiali. Que Deus continue a lhe iluminar, esta mente brilhante!!!<br />
Do neurocientista Walter A. Ubiali.
</p>
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	<item>
		<title>por: Camila</title>
		<link>http://blog.drubiali.com.br/2009/11/04/quem-faz-a-escola-e-o-aluno/#comment-3084</link>
		<pubDate>Mon, 09 Nov 2009 16:24:33 +0000</pubDate>
		<guid>http://blog.drubiali.com.br/2009/11/04/quem-faz-a-escola-e-o-aluno/#comment-3084</guid>
					<description>Sou professora em Franca e conselheira do jornal Comércio da Franca que, aliás, publicou recentemente esse texto.
Se a escola tiver uma gestão eficiente, imparcial, que saiba reconhecer os professores competentes, deixando o protecionismo de lado, teremos melhores resultados, com alunos e professores satisfeitos. Afinal, a escola tem a cara de seu gestor.
Bom texto!
Abraço,
Camila Beghelli Schirato</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Sou professora em Franca e conselheira do jornal Comércio da Franca que, aliás, publicou recentemente esse texto.<br />
Se a escola tiver uma gestão eficiente, imparcial, que saiba reconhecer os professores competentes, deixando o protecionismo de lado, teremos melhores resultados, com alunos e professores satisfeitos. Afinal, a escola tem a cara de seu gestor.<br />
Bom texto!<br />
Abraço,<br />
Camila Beghelli Schirato
</p>
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		<title>por: André Luiz</title>
		<link>http://blog.drubiali.com.br/2009/11/04/quem-faz-a-escola-e-o-aluno/#comment-3074</link>
		<pubDate>Mon, 09 Nov 2009 01:22:07 +0000</pubDate>
		<guid>http://blog.drubiali.com.br/2009/11/04/quem-faz-a-escola-e-o-aluno/#comment-3074</guid>
					<description>Em primeiro lugar como Francano lhe admiro muito,Dr. Ubiali, e em segundo lugar realmente,é preciso compreender que quando o ambiente escolar é um ambiente pró-ativo,passa a ser também um natural incentivador pra que o aluno acompanhe o ritmo de sucesso e evolução do processo de aprendizagem,fazendo com que a comunidade escolar seja fortalecida,o ensino atinja melhores índices,mas que além de tudo,o trabalho dentro da instituição seja mais dinâmico e responsável ao ponto de ter sempre o foco nos resultados.

Um forte Abraço.


André Luiz - Suzano-SP</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Em primeiro lugar como Francano lhe admiro muito,Dr. Ubiali, e em segundo lugar realmente,é preciso compreender que quando o ambiente escolar é um ambiente pró-ativo,passa a ser também um natural incentivador pra que o aluno acompanhe o ritmo de sucesso e evolução do processo de aprendizagem,fazendo com que a comunidade escolar seja fortalecida,o ensino atinja melhores índices,mas que além de tudo,o trabalho dentro da instituição seja mais dinâmico e responsável ao ponto de ter sempre o foco nos resultados.</p>
<p>Um forte Abraço.</p>
<p>André Luiz - Suzano-SP
</p>
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